LICEO SCIENTIFICO



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Riflettiamo sulle scelte per i nostri figli.
Mi sento di dover dire la mia come presidente della Sezione Metalmeccanica di Confindustria Fermo, ma, soprattutto, come genitore di uno dei ragazzi sorteggiati che ha avuto da parte sua la fortuna del sorteggio. Avendo vissuto in prima persona tale situazione, ho visto il grande disagio dei genitori e dei ragazzi presenti e impotenti in quanto sarebbe stata la roulette del sorteggio a scegliere la specializzazione e in qualche modo il loro futuro, in questo caso Meccanica.
La Presidenza del Montani nulla ha potuto dinanzi alle disposizioni della nuova finanziaria. Non entro in merito a scelte politiche sui tagli, in quanto oggi sicuramente paghiamo gli errori compiuti in oltre trent'anni di sperperi e cattiva gestione economica e finanziaria di molti apparati statali. Quanto accaduto mi ha lasciato molto perplesso e preoccupato per il futuro dei nostri giovani, ponendomi diversi interrogativi.
Perché una scuola storicamente importante ha solo 42 iscritti nella specializzazione Meccanica e 13 iscritti nella specializzazione Elettronica?
Perché molti genitori o professori delle scuole medie spingono i propri figli o alunni ad iscriversi ai licei disdegnando gli istituti tecnici o professionali considerandoli di livello più basso?
In occasione di un incontro con la Presidente di Confindustria nazionale, Emma Marcegaglia, un noto imprenditore marchigiano le domandava: "Dove sono i bravi Periti Tecnici Meccanici, Elettronici, Elettrotecnici?". Oggi siamo veramente carenti nelle nostre aziende di tali figure professionali in grado di ricoprire ruoli importanti e di responsabilità. Per questo è fondamentale che la scuola tecnica dia una formazione professionale alta anche come cultura d'impresa confrontandosi con le stesse aziende, anche perché sono sicuro che ci sarà veramente un grande ritorno all'economia reale, ad aziende che producono, con l'impegno totale dei collaboratori a tutti i livelli, servizi e beni di qualità di cui tutti noi abbiamo bisogno.
Ogni anno le aziende chiedono alla scuola tecnica i nomi dei ragazzi diplomati, ma la domanda è sempre superiore all' offerta e questo ci deve far riflettere sulle scelte per i nostri figli. Qui subentriamo noi genitori con le nostre ambizioni, in quanto tutti vorremo il meglio per i nostri figli.
A questo punto faccio una domanda a me stesso: ma per il meglio dei nostri figli non è più opportuno accompagnare allo studio teorico la pratica, quella che un buon Istituto Tecnico ha da sempre avuto come obiettivo? Un buon Istituto Tecnico riesce sicuramente a formare uno studente sotto il profilo tecnico, a dargli una preparazione che risulterà essenziale sia come Perito Tecnico che come futuro Ingegnere, ad accorciare il periodo di formazione presso le aziende e quindi a dare maggiori soddisfazioni sia al ragazzo sia all' impresa.
Vorrei ribadire che molto spesso le ambizioni dei genitori distolgono da quello che i propri figli sono in grado di fare e non tengono conto delle loro aspettative. E' fondamentale allora guidare i propri ragazzi in base alle reali capacità e non in base ai preventivati e auspicati - dai genitori - titoli.
La conclusione potrebbe essere semplice: dare la colpa di tutto ciò alla Scuola Montani che non si è saputa imporre sul Ministero, oppure al Ministero della Pubblica Istruzione che ha dovuto stabilire dei tagli. Ma forse la colpa è dovuta anche al proliferare di molti Istituti Tecnici costruiti sotto casa, che hanno abbassato il livello formativo e procurato anche la frammentazione delle iscrizioni dei ragazzi!!!
 

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