Corsi di recupero e sportello

I corsi per il recupero del debito formativo si tengono, di norma, nel periodo compreso fra il termine delle lezioni e la prima decade di luglio, con orari prestabiliti sia nella mattina che nel pomeriggio, sono tenuti da docenti dell’istituto o personale esterno, anche per classi parallele.

Le verifiche si svolgono secondo il calendario prestabilito comunicato agli alunni interessati mediante affissione all’albo della scuola  e pubblicati sul sito web.

Successivamente il consiglio di classe accerta l’avvenuto o mancato recupero del debito deliberando l’ammissione o meno degli alunni alla classe successiva.

 

Modalità di recupero

I consigli di classe su proposta dei singoli docenti possono adottare, in base alle varie situazioni, diverse modalità di recupero:

  • Pausa nello svolgimento del programma

Interruzione delle attività programmate per una fase di ripasso che riguarda l’intera classe, all’inizio o durante l’anno scolastico quando le lacune evidenziate interessino un numero consistente di alunni.

  • Sportello

Per uno o più studenti, anche di classi diverse, da svolgersi in orario pomeridiano su richiesta degli studenti stessi e concordati con il docente al fine di colmare lacune, chiarire dubbi o effettuare esercitazioni su specifici aspetti delle varie discipline.

  • Corsi di recupero

Destinati agli alunni con debito formativo in una o più discipline, svolti anche per classi parallele e per non meno di 15 ore, in orario pomeridiano nel corso dell’anno scolastico e pomeridiano ed antimeridiano dopo il termine delle lezioni.

  • Corsi per lo sviluppo o l’ampliamento delle attività didattiche

Per gruppi di studenti della stessa classe o di classi parallele per l’approfondimento di particolari tematiche da svolgersi durante l’anno scolastico anche in vista degli esami di Stato.

In ciascuna delle situazioni indicate e per  ciascuna disciplina il consiglio di classe stabilisce pertanto:

  • se il recupero dovrà avere carattere individuale o collettivo
  • se dovrà svolgersi in orario  curricolare o extracurricolare
  • quale metodologia adottare
  • quali sono gli strumenti e i mezzi atti a consentire il recupero
  • quali attività di sviluppo vanno predisposte per gli studenti che non devono recuperare, se il recupero è svolto in orario scolastico

Per il recupero durante le ore di lezione viene valutata di volta in volta la possibilità di costituire gruppi misti di studenti, formati da ragazzi che hanno raggiunto gli obiettivi stabiliti e da coloro che invece non li hanno raggiunti; in tal modo i primi fungeranno da tutor per coloro che sono risultati essere più carenti nell’apprendimento.

Una particolare attività di sostegno viene offerta all'inizio dell'anno scolastico agli alunni del primo anno di corso che hanno seguito l’insegnamento della lingua francese nella scuola media,  per metterli in condizione di affrontare  lo studio della lingua inglese impartita nell’Istituto.
Calendario verifiche recupero debiti A.S. 2009/2010
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