ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA
Perchè scegliere l'Istituto Tecnico  del Settore Tecnologico indirizzo Elettronica ed Elettrotecnica?

In Italia gli istituti tecnici e professionali sono 1.800 con 870 mila studenti. Alle 320 mila offerte di lavoro, rispondono solo in 142 mila. I tecnici sono la linfa del sistema Paese, una concreta risposta alla crisi, il motore dell'industria.

Come previsto dalla nuova riforma sull'istituto tecnico, il nuovo indirizzo del settore TECNOLOGICO  Elettronica ed Elettrotecnica è finalizzato a favorire l'inserimento dei giovani nel mondo del lavoro e a dare a coloro che vogliono proseguire gli studi delle solide basi per intraprendere le facoltà ingegneristiche o tecnico-scientifiche. 

Infatti è solo attraverso percorsi formativi pratici che si svolgono in laboratorio, in azienda e in aula che i giovani possono scoprire le loro capacità e la passione per un eventuale lavoro.

Elettronica ed Elettrotecnica sono oggi settori  in cui gli studenti acquisiscono competenze da poter spendere nel mercato del lavoro, in particolare nel campo dell'Automazione, dell'Information Tecnology , dell'Impiantistica, del Monitoraggio delle energie alternative e delle Telecomunicazioni

All'interno del corso di Elettronica ed Elettrotecnica è possibile sperimentare un percorso di Alternanza Scuola Lavoro o Esperienze di Stage che offrono allo studente l'opportunità di prestare le proprie conoscenze e competenze presso un’azienda del settore elettrico-elettronico e favorire il suo eventuale  inserimento nel mondo del lavoro.

I progetti realizzati durante l'anno scolastico

Area di progetto 2010-2011: Monitoraggio energie alternative
eolico Stazione di monitoraggio energie alternative (Classi V ind. Elettornica e Telecomunicazioni) Specifiche tecniche: Generatore eolico: 12V/300W Pannello fotovoltaico: 24V/1.1A fotovoltaico Seleziona se vuoi acquisire i dati daMonitoraggio energie alternative Pannello Fotovoltaico Generatore...
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Area di progetto 2010-2011: Cronometro digitale
La descrizione del progetto, della realizzazione e del collaudo dell'intero progetto è descritta mediante un sito web realizzato dagli studenti: Gabriele Manili e Michele Buccini (classe IV A)
Area di Progetto 2009-2010: ROBOT RADIOCOMANDATO
Il progetto realizza un robot controllato da remoto capace di compiere movimenti elementari quali andare avanti, indietro, destra, sinistra e di variare la velocità di marcia: il classico rover a due...
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Area di Progetto 2009-2010: SIMULAZIONE DI UN INCROCIO SEMAFORICO E DI UN GARAGE
Applicazione in Visual Basic (Software che simula un incrocio semaforico realizzato da Federico Valentini Classe III sez. B) Applicazione in Visual Basic ( Software che simula Garage realizzato da Alessio Tolomei Classe...
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Area di Progetto 2009-2010: PIANOLA ELETTRONICA
PIANOLA La tastiera realizzata ha 24 tasti corrispondenti alle note musicali dell’ottava mediana e dell’ottava superiore del pianoforte. Alla pressione di ogni tasto viene generata un’onda quadra avente frequenza corrispondente alla nota...
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Area di Progetto 2008-2009: RADIOSVEGLIA CON MONITORAGGIO TEMPERATURA
Il progetto riguarda la realizzazione di una radio sveglia, con l’utilizzo di un microcontrollore, il quale ha il compito di gestire l’acquisizione della temperatura ambiente e la visualizzazione attraverso un display...
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Area di Progetto 2008-2009: SISTEMA DI ACQUISIZIONE TEMPERATURA A DISTANZA
  Sistema che acquisisce una temperatura a distanza e la visualizza su un Personal Computer: la temperatura è acquisita tramite un trasduttore (LM335) che la converte in tensione; tale valore non avendo...
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Area di Progetto 2008-2009: MONITORAGGIO E CONTROLLO PANNELLO FOTOVOLTAICO
Tale progetto ha l’obiettivo di sensibilizzare gli studenti all’uso efficiente delle fonti rinnovabili e di sperimentare le conoscenze di elettronica e informatica nel campo della gestione degli impianti energetici. A tale...
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Partecipazione al programma Rivoluzione Solare (Rai Educational-Fuoriclasse)
Venerdì 12 Febbraio alle ore 11:00 sui Rai Educational (Canale 806 della TV satellitare) sarà trasmesso il Documentario: Rivoluzione solare a cui ha partecipato l'ITIS "C. Rosatelli" ind. Elettronica e...
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Area di Progetto 2007-2008: simulazione della serie di Fourier con Excel
Realizzazione di un file di lavoro in Excel che ricava la serie di Fourier di un segnale ad onda quadra, note le sue caratteristiche: periodo, ampiezza e durata. (Classe IV B...
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Profilo professionale

Il diplomato  in Elettronica ed Elettrotecnica: (Modulo iscrizione) (Scarica la brochure del corso)(scarica l'opuscolo del Ministero dell'Istruzione e dell'Università) 

 

  • ha competenze specifiche nel campo dei materiali e delle tecnologie costruttive dei sistemi elettrici, elettronici e delle macchine elettriche
  • sviluppa e utilizza sistemi di acquisizione dati, dispositivi  e apparati elettronici;
  • realizza sistemi di misura e controllo di processo  usando dispositivi programmabili (microcontrollori, microprocessori, PLC)
  • conosce e utilizza i pacchetti dedicati alla progettazione e simulazione dei sistemi elettrici ed elettronici (Autocad, Cad Elettronico, Labview, Pspice, Matlab)
  • conosce i linguaggi di programmazione evoluti e li utilizza per lo sviluppo di software dedicato al controllo e alla gestione dei dispositivi elettronici;
  • integra conoscenze di elettrotecnica, di elettronica e di informatica per intervenire nell’automazione industriale;
  • conosce le fonti di energia rinnovabili ed è in grado di sviluppare sistemi di monitoraggio degli impianti per ottimizzarne il loro rendimento.
  • descrive e documenta i progetti eseguiti,  utilizza e redige manuali d'uso, conosce ed utilizza strumenti di comunicazione efficace e team working per operare in contesti organizzati. 

 Come è strutturato il corso?  

 

Con la Nuova Riforma degli Istituti Tecnici il corso è articolato in due bienni e in un quinto anno conclusivo. Nel primo  biennio  si studiano: Italiano, Inglese, Storia, Matematica, Diritto ed Economia, Scienze della Terra, Biologia, Fisica, Chimica, Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica, Tecnologie informatiche e Scienze e tecnologie applicate , Scienze Motorie e Religione, discipline specifiche atutti gli indirizzi del settore  Tecnologico. (ore tot. di Laboratorio 264).
Il secondo biennio e il quinto anno costituiscono l'articolazione di un complessivo triennio di specializzazione che in questo caso è Elettronica ed Elettrotecnica. Dal terzo anno aumentano le ore dedicate all’acquisizione delle capacità operative: Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici, Elettronica ed Elettrotecnica, Sistemi automatici. (ore tot. di Laboratorio III Anno=264h, IV anno= 297h, V anno= 330h).

Articolazioni previste:

Elettronica

Automazione

Materie

Classe III

Classe IV

Classe V

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

Storia Cittadinanza e Costituzione

2

2

2

Lingua inglese

3

3

3

Matematica

3

3

3

Scienze motorie e sportive

2

2

2

Religione cattolica o attività alternative

1

1

1

Complementi di matematica

1

1

 

Tecnologie progettaz. di sistemi elettrici ed elettronici

5 (2)

5 (3)

6 (4)

Articolazione “Elettronica”

Elettrotecnica ed elettronica

7 (4)

6 (3)

6 (4)

Sistemi automatici

4 (2)

5 (3)

5 (2)

Articolazione “Automazione”

Elettrotecnica ed elettronica

7 (4)

5 (3)

5(2)

Sistemi automatici

4 (2)

6 (3)

6 (4)

Totale ore settimanali

32 (8)

32 (9)

32 (10)

 
Sbocchi Professionali
Uno studente che dopo cinque anni ha conseguito il diploma di Perito in Elettronica ed Elettrotecnica può accedere alle selezioni per le seguenti figure professionali:  
  • Iscrizione all’Albo Professionale dei Periti per l’esercizio della libera professione nel settore degli impianti tecnici, consulenze tecniche
  • Tecnico e progettista in aziende elettroniche
  • Tecnico delle reti di computer
  • Progettista e installatore di impianti di telecomunicazioni (reti di computer)
  • Tecnico di automazione industriale in aziende di vari settori
  • Operatore nei laboratori scientifici e di ricerca
  • Collaudatore di dispositivi e sistemi elettronici
  • Insegnamento tecnico-pratico presso scuole tecnico-professionali;

OPPURE può Proseguire gli Studi:

  • In corsi post-diploma
  • In facoltà universitarie
  • Corsi ITS (Istruzione Tecnica Superiore)

 
Articolazione: Elettronica

Nell’articolazione Elettronica si approfondisce l’area elettrotecnica-elettronica: allo studio generale dell’elettronica si affianca la problematica degli impianti elettrici, dell’energie rinnovabili e della domotica.

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Articolazione: Automazione

Nell’articolazione “Automazione” si approfondisce l’area informaticaelettronica: gestione dell’hardware collegato ad un PC o ad una rete, sviluppo di siti web, monitoraggio della produzione di energia alternativa.

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Quadri orario

leggi quadro orario 1° biennio e triennio (2° biennio+V anno).....
 
Ragazzi da 100 e lode all'ITIS "C. Rosatelli" ind. Elettronica e Telecomunicazioni a.s. 2008/2009

Oggi, martedì 22 dicembre 2009, nell'aula magna dell'Istituto "C. Rosatelli" si è svolta la cerimonia di premiazione dei 2 diplomati con il massimo dei voti (100 e lode) agli esami di maturità del luglio scorso. Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Daniela Mariantoni ha consegnato ad Andrea Bufalino e Marco Fattori i premi in denaro che il MIUR ha riservato agli alunni meritevoli.

Complimenti vivissimi ai nostri due studenti che attualmente frequentano il corso di laurea in ingegneria!