MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA

Perchè scegliere l'Istituto Tecnico  del Settore Tecnologico indirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia?
L’Italia è un paese a vocazione manifatturiera dove l’industria rappresenta il 27% dell’economia nazionale. Il maggior numero di imprese manifatturiere in Europa è nel nostro Paese: più di 600 mila, ma di piccole dimensioni, ed il settore metalmeccanico, da solo, già ne rappresenta il 39% del totale.  
Queste realtà produttive richiedono un numero crescente di diplomati con competenze tecniche elevate e l’indirizzo MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA del settore TECNOLOGICO degli istituti tecnici risponde a queste esigenze. Le offerte di lavoro superano di gran lunga il numero dei periti che ogni anno si diplomano e, poiché la meccanica è il settore manifatturiero trainante dell’economia italiana, questo profilo offre prospettive di impiego in una ampia varietà di imprese produttive.

(Modulo iscrizione)  (Scarica la Brochure del corso)  (Scarica l'opuscolo del Ministero dell'Istruzione e dell'Università)

 

I progetti realizzati

I lavori del Corso

Schiaccianoci

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  Classe VD - anno scolastico 2009/10

Schiaccianoci in alluminio, progettato al CAD e realizzato al laboratorio Macchine utensili e CNC. (Realizzatore: Stefano Maiali)   - Scarica il progetto       Foto gallery

 

 

Chiave per estrattore coni Morse

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 Classe VD - anno scolastico 2009/10

La chiave in oggetto, realizzata con l'ausilio di una fresatrice a controllo numerico ed altre attrezzature presenti nei nostri laboratori, è la conclusione di un’ area di progetto iniziata nel quarto anno; essa comprende un estrattore, costruito con lo scopo di smontare dai coni Morse i mandrini per punte danneggiati, usati sulle controteste scorrevoli dei torni paralleli e sui trapani a colonna. Per poter usare questo estrattore sono necessarie infatti 2 chiavi inglesi da 55 mm.  (Visualizza la scheda del progetto)

Prigioniero per torretta Rapid Original

Scheda esercitazione L.M.U. (per classi terze – ITIS sez. Meccanica) 

Realizzazione del prigioniero per torretta modello Rapid Original, usata nella maggior parte dei torni paralleli. (Visualizza)

Estrattore per coni Morse

Classe IV D - anno scolastico 2008/09

Abbiamo realizzato questo attrezzo, utile per il nostro laboratorio di Macchine Utensili, in seguito ad un idea di un nostro compagno di classe.
Esso serve per estrarre i coni Morse dai mandrini per foro in modo semplice ed efficace.


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Mandrino portafiliera

Classe IV D - anno scolastico 2007/08



Portafiliera

CLASSE 4°D - CORSO MECCANICA


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Estrattore per mozzi

Classe IV D - anno scolastico 2006/07

L’estrattore per mozzi è un attrezzo meccanico usato per lo smontaggio di organi montati su perni d’albero, che vengono fissati mediante linguette oppure quando tra l’albero e l’organo da smontare c’è attrito. Il materiale con cui è stato realizzato è l’acciaio.


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Profilo professionale

I diplomati in Meccanica, Meccatronica ed Energia sono in grado di svolgere compiti relativi a:

  • Realizzazione con l’ausilio di attrezzature adeguate e delle macchine utensili di componenti meccanici, con elaborazione di cicli di lavorazione e successivo montaggio
  • programmazione, avanzamento e controllo della produzione con l’analisi e la valutazione dei costi
  • dimensionamento, installazione e gestione di semplici impianti industriali
  • progettazione di elementi e semplici gruppi meccanici
  • controllo e collaudo dei materiali, dei semilavorati e dei prodotti finiti
  • utilizzazione di impianti e sistemi automatizzati di movimentazione e di produzione
  • controllo e gestione di sistemi informatici per la progettazione e la produzione meccanica
  • sviluppo di programmi esecutivi per macchine utensili e centri di lavorazione CNC
  • controllo e messa a punto di impianti, macchinari nonché di relativi programmi e servizi di manutenzione
  • sicurezza del lavoro e tutela dell’ambiente
 
Come è strutturato il corso?

Con la Nuova Riforma degli Istituti Tecnici il corso è articolato in due bienni e in un quinto anno conclusivo. Dopo il primo biennio, le competenze tecniche e professionali si sviluppano all’interno di due distinte articolazioni:
• Meccanica e Meccatronica
• Energia

Il 1° biennio è finalizzato a far acquisire una solida formazione di base. L'obiettivo degli insegnamenti consiste nel coniugare il "sapere" teorico con il "saper fare". Nella struttura oraria sono presenti discipline dell'area umanistica, quali Diritto ed Economia, e dell'area tecnico-scientifica, quali Scienze della Terra, Matematica ed Informatica, Disegno e Tecnologia, che costituiscono il necessario presupposto per affrontare lo studio del successivo triennio.
I laboratori di Fisica, Chimica, Informatica, Lingua straniera e Tecnologia e Disegno, con l'utilizzo di moderni strumenti informatici, di sussidi audiovisivi e di apparecchiature tecnologiche al passo con la realtà industriale, sono alla base della didattica.

Nel 2° biennio e 5° anno è prevista un'intensa attività di laboratorio, avvalendosi di una moderna strumentazione analoga a quella utilizzata nell'industria (macchine utensili sia manuali che a controllo numerico, automazione industriale mediante sistemi elettrici, elettronici, pneumatici, oleodinamici, anche con l’ausilio dei PLC “controllori a logica programmabile”, disegno computerizzato "CAD").

All'interno del corso gli studenti sono inoltre impegnati nello sviluppo di progetti, al fine di renderli consapevoli della realtà lavorativa nella quale andranno ad inserirsi. La preparazione curricolare viene integrata da corsi monografici che approfondiscono la conoscenza del disegno computerizzato (CAD) ai fini del conseguimento dell’ ECDL CAD ( patente europea del disegno computerizzato) essendo questo Istituto l’unico ente certificatore su tutto il territorio Provinciale, e delle norme di sicurezza negli ambienti di lavoro.
La collaborazione con le industrie locali si svolge attraverso stages e progetti estremamente utili per l'inserimento nel mondo del lavoro: nel corso degli anni, infatti, si è consolidata la prassi per cui molti stagisti vengono assunti con diverse tipologie di contratto.

 
Sbocchi professionali

Il Perito Meccanico-Meccatronico, grazie alla formazione teorica e pratica acquisita attraverso moderne metodologie didattiche ed una consoli­data esperienza, ha una preparazione tale da offrire varie possibilità di inserimento nel mondo del lavoro nel settore:

  • Industriale ed artigianale;
  • Installazione e manutenzione di impianti di riscaldamento ad energia termica tradizionale, solare e geotermica; impianti pneumatici, idraulici, di condizionamento, di automazione e robotica, ascensoristica, domotica (automazione della casa), ecc.
  • Meccanica dell'auto;
  • Tecnico come disegnatore industriale­ mediante l’utilizzo del CAD (Disegno computerizzato)
  • Operatore alle macchine utensili
  • Programmatore macchine CNC (macchine a controllo numerico)
  • Responsabile della programmazione della produzione e della qualità
  • Responsabile della sicurezza nei luoghi di lavoro e tutela dell’ambiente
  • Insegnamento tecnico-pratico presso scuole tecnico-professionali
  • Iscrizione all’Albo professionale dei Periti per l’esercizio della libera professione nel settore degli impianti tecnici, perizie assicurative, consulenze tecniche, revisioni autoveicoli

OPPURE può proseguire gli studi in:

  • corsi post-diploma
  • facoltà universitarie
  • Corsi IFTS (Istruzione e Formazione Tecnica Superiore)
 
QUADRO ORARIO

 

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